viernes, 2 de marzo de 2012

DECISION TOMADA




DESPUES DE CASI TRES MESES DE SOPESAR PROS Y CONTRAS, PENSANDO LA DECISION QUE PUDIERA SER MÁS ADECUADA PARA MANUEL, POR FIN SE HAN DADO LAS CIRCUNSTANCIAS NECESARIAS PARA TOMAR UNA DECISIÓN CON TODAS LAS CONSECUENCIAS:
MANUEL VA A AVANZAR EL CURSO QUE VIENE CON SUS COMPAÑEROS A NO SER QUE DE AQUÍ A JUNIO OCURRA ALGO REALMENTE CATASTRÓFICO QUE CONSIGA QUE MANUEL RETROCEDA TODO LO AVANZADO.
EL LUNES TUVE UNA REUNIÓN CON SU PROFE, RAQUEL, Y DEBO DECIR QUE NO PUDE SALIR MÁS SATISFECHA, LO PRIMERO QUE ME DIJO FUE QUE CÓMO LO VEÍA YO, A LO QUE RESPONDÍ QUE DESPUÉS DE LAS VACACIONES NAVIDEÑAS DABA LA SENSACIÓN DE QUE HABÍA DADO UN ENORME SALTO DE CALIDAD; ELLA ERA DE LA MISMA OPINIÓN Y A CONTINUACIÓN ME CONTÓ UNA ANÉCDOTA QUE CASI ME DEJA SIN HABLA PARA EL RESTO DE LA REUNIÓN, A VER SI LA PUEDO EXPLICAR DE MODO QUE PODAIS VISUALIZARLA: EN CLASE CADA DÍA UNO DE LOS NIÑOS ES EL ENCARGADO, EL DÍA DE CARNAVAL (CUANDO SE HICIERON ESTAS FOTOS) SU PROFE LE DIJO: "VAMOS MANUEL, TE TOCA DE ENCARGADO", LO SIGUIENTE QUE ME CONTÓ TODAVÍA HOY LE SIGO DANDO VUELTAS PORQUE NO DABA CRÉDITO A SUS PALABRAS, ME CONTÓ LO SIGUIENTE: "MANU SE LEVANTA A LA ORDEN DE TU ERES EL ENCARGADO Y SIN QUE MEDIE PALABRA ALGUNA POR PARTE DE LA PROFE, VA HACIA LA PERCHA DONDE TIENEN LAS MEDALLA DE ENCARGADO (UNA PARA NIÑO Y OTRA PARA NIÑA) SE PONE LA DE NIÑO, Y ACTO SEGUIDO CON EL LÁPIZ DE APUNTAR SE ENCAMINA HACIA LA PARED DONDE FIGURAN LOS NOMBRES DE LOS NIÑOS DE LA CLASE, Y VA NOMBRANDO (EN SU PECULIAR LENGUAJE) UNO A UNO A SUS COMPAÑEROS, AL TERMINAR SE DIRIGE AL LUGAR DONDE ESTÁN LAS FOTOS DE LOS ALUMNOS Y COGE LA DEL NIÑO QUE NO HABÍA ACUDIDO A CLASE AQUEL DIA Y LA LLEVA A LA CASITA; ACTO SEGUIDO VA HACIA EL PANEL DE LOS DÍAS DE LA SEMANA Y VA NOMBRANDO (A SU MODO CLARO) PARA COLOCAR LA SERPIENTE EN EL DÍA EN QUE ESTABAN (AHÍ SÍ BAJO LA DIRECCIÓN DE LA PROFE) Y DESPUÉS AL PANEL DEL TIEMPO (MIRAN POR LA VENTANA Y SEGÚN LLUEVA, HAGA SOL O NIEVE PONEN EL DIBUJO CORRESPONDIENTE).
A ESTAS ALTURAS DEL RELATO YO YA TENÌA LOS OJOS LLENOS DE LÁGRIMAS, RAQUEL ME DECÍA QUE ESTABAN LA LOGOPEDA Y ELLA Y QUE NO SE LO PODÍAN CREEN, PUES NO LE HABÍAN DADO NINGUNA INDICACIÓN Y ADEMÁS HACÍA TIEMPO QUE NO LE HABÍA TOCADO DE ENCARGADO.
DESPUÉS DE ESTO ME ENSEÑÓ SU ADAPTACIÓN CURRICULAR, AL MISMO TIEMPO QUE ME DECÍA QUE ERA BASTANTE AMPLIA PUES CREÍA QUE EL NIÑO PODRÍA CON ELLA, ES TOTALMENTE REVISABLE EN VIRTUD DE LOS OBJETIVOS QUE VAYA LOGRANDO.
ADEMÁS DE TODO ESTO ME DICE QUE ESTÁ MUY INTEGRADO CON ESTA CLASE, QUE TODOS LE QUIEREN MUCHO Y QUE SERÍA UNA VERDADERA FAENA TENER QUE CONOCER A NUEVOS COMPAÑEROS, ADEMÁS QUE EL OBJETIVO PRIMORDIAL PARA ESTE CURSO ERA CONSEGUIR APRENDER LAS RUTINAS DE CLASE Y QUE ESO ESTABA TOTALMENTE SUPERADO.
POR ÚLTIMO, ME PERMITÍ PEDIRLE A LA PROFE UNA LISTA CON LOS NIÑOS DE CLASE PARA SABER DE QUIÉN HABLABA EN CADA MOMENTO; NUEVAMENTE NO DABA CRÉDITO, HABÍA QUE VERLO NOMBRANDO UNO POR UNO A SUS COMPAÑEROS. EN DOS PALABRAS: "IM PRESIONANTE"